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17 de abril del 2021

Opinión

Frente a un gran reto

Ruddy L. González  Establecer un nuevo sistema de im­partición de educación escolar de golpe y porrazo, aplicado princi­palmente a los sectores más po­bres de la nación, constituye uno de los grandes retos que la pandemia del coro­navirus nos ha impuesto. El reto está en dotar a más de dos millones de niños, adolescentes y jóvenes […]




Ruddy L. González
 Establecer un nuevo sistema de im­partición de educación escolar de golpe y porrazo, aplicado princi­palmente a los sectores más po­bres de la nación, constituye uno de los grandes retos que la pandemia del coro­navirus nos ha impuesto. El reto está en dotar a más de dos millones de niños, adolescentes y jóvenes de instrumen­tos tecnológicos para que puedan recibir do­cencia de manera virtual, en sus hogares, sin tener que acudir a las aulas, por lo menos en el primer tramo del año lectivo 2020-2021. El reto está en que los estudiantes logren aprender rápidamente a conocer los vericue­tos de las tablets, laptop, notebook, que pue­dan conectarse mentalmente con las plata­formas diseñadas para la impartición de la las clases, que puedan asumir el estado de disci­plina característico de las aulas una vez inicien el proceso de recibir docencia, las clases, en sus viviendas., El reto está en lograr que los maes­tros reciban el suficiente entrenamiento para poder impartir las clases por esta modalidad virtual, de manera interactiva, con los niveles de eficiencia y calidad que se demanda. El plan anunciado es bueno y es, por demás, el camino apropiado para evitar abrir más la brecha social que el desarrollo de la tecnología impone a naciones con desigualdades marca­das por la pobreza como la nuestra. Aceptamos el reto. Las autoridades, la socie­dad no tiene de otra en esta crisis. Por ello de­bemos vencer la pandemia, la crisis económica y su secuela sobre el desarrollo social, y conti­nuar los esfuerzos por lograr una educación adecuada, de calidad e inclusiva.

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